Avui a classe de NTAE han explicat la web de la xtec (www.xtec.cat)
Entre totes les pàgines web que hem visitat les més interessants per mi són:
http://jocsinfantils.cat/ (Explica com s’han de fer i com s’han d’organitzar els jocs proposats)
http://www.xtec.es/trobada/musica/index.htm (interessant de cara l’àrea de música per treballar-ho amb nens)
També hem buscat la pagina web per a les oposicions. On diuen les places què hi, els requisits, la inscripció, etc. (per anar-hi clicar aquí)
Per preinscriure els fills a les escoles; http://www.gencat.cat/preinscripcio/
Hem buscat revistes digitals, i dins d’aquesta hem llegit l’article Educacion y nuevas tecnologias de la revista Edutec
Llegint l’article he trobat un fragment que l’he trobat significatiu ja que és un tema molt comentat a classe (les Noves Tecnologies avancen molt de pressa i ens costa assimilar-les).
“Es por otra parte evidente que el actual modelo de educación queda ya obsoleto frente al cambio acelerado del trabajo y no-trabajo. El sistema educativo, se reconoce, va "por detrás" del sistema productivo que evoluciona y se adapta mucho más rápidamente a las condiciones del mercado (Requejo, A. y otros, 1991). Debe replantearse, por tanto, sus objetivos, sus contenidos y sus métodos, si quiere ser un organismo vivo, capaz de responder con inteligencia y vigor a las exigencias de los individuos y de la sociedad.”
http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec2/revelec2.html
També hem buscat una casa de colònies, el Concurs d-mostra’t , Webs de centres, i hem vist altres enllaços de la pàgina web com l’espai lic (http://www.xtec.cat/lic/ ).
La pàgina xtec ens dóna moltes possibilitats, ens fa propostes i ens dóna molta varietat d’informació sobre el món de l’ensenyament. Al llarg de la classe han repetit que és una pàgina web que es tindria que visitar cada dia. Crec que cada dia és impossible, però crec que és molt interessant per tenir una bona eina de treball sobretot si estàs en el món de l’ensenyament ja que et pot ajudar i facilitar moltes coses.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
0 comentarios:
Publicar un comentario en la entrada